文旅體驗大師

適合誰來參加?

有意投入旅遊產業者
對於旅遊創業有興趣,想開始一份在特定場域經營的地方經營事業

在地旅遊產品經營者與執行者
已經有完整的在地旅遊產品,卻苦無行銷與適當的銷售通路

旅遊商品的業務拓展者
認識「食、宿、遊、購、行」地方創生團隊,了解如何與在地文創供應商合作,以及供應鏈關係管理

旅遊產品企劃、旅遊整合行銷團隊
從0到1,思維建立到地方團隊實際操作分享、分析以及經驗傳遞,總體對於在地經營及旅遊商業的知識

課程目標

全球產業變化迅速,疫情後的旅遊產業,已經開始回彈!
課程會用最有效率的方式,讓你全盤了解目的地觀光的核心思維!
這堂課、這些師資,以及產業學員都將成為你「超前部屬」未來職涯道路。

課程架構

  • 地方創生與觀光商業
  • 資源盤點企劃:在地思維的產品學
  • 服務設計:文化體驗的新高度
  • 規格化 :在地產品的商業思維
  • 市場分析:在地產品的差異化與市場區隔
  • 包裝設計:產品的設計思維
  • 通路串接:活動開發與代理整合行銷
  • 行銷公關:環境永續的理念與實務「以黃小莫的旅行生活為例」
  • 創意策略:跨領域的產品價值「以運動觀光為例」
  • 創意策略:目的地品牌行銷「以夏威夷為例」
  • 品牌經營:產品營運與操作實務
  • Staycation 慢渡假:目的地旅遊發展策略新思維
  • 越國際、越在地:目的地經營的國際之戰

講師介紹

鄭佑軒 Daniel

鄭佑軒

RTM 泛旅遊 創辦人

蔡文宜

蔡文宜

台灣觀光地方創生協會 理事長

魏兆廷

魏兆廷

島內散步  共同創辦人

曾喜鵬

曾喜鵬

國立暨南國際大學   

觀光休閒與餐旅管理學系副教授

黃鈺婷

黃鈺婷

萬年溫泉電音派對 Spa Party Taiwan

創辦人

黃佳琳

黃佳琳

黃小莫的旅行生活 

創辦人

王烈賢 AJ

王烈賢 AJ

王樣活動 

創辦人兼執行長

洪志杰

洪志杰

益群創意  體驗設計服務事業單位 專業副理/服務設計師

葉容之

葉容之

九境設計 共同創辦人

呂佩芸

呂佩芸

大小港邊 熱帶漁林團隊

陳怡文

陳怡文

RTM 泛旅遊  

執行秘書

課程介紹

在地創生與觀光

鄭佑軒

RTM 泛旅遊創辦人

 

  • 產業脈絡與現況
  • 未來產業人才樣貌
  • 地方創生 VS. 在地旅遊 VS. 目的地經營發展觀念
  • 在地內容商品知識模型
  • 國際行銷未來式
在地思維商品學

呂佩芸

大小港邊 行銷暨營運經理

 

  • 在地品牌故事
  • 地方故事挖掘與產品企劃
  • 資源盤點與關係人口
  • 在地文化傳承:食魚教育
部落體驗新高度

徐堅璽

高山森林基地  共同創辦人

 

  • 部落文化體驗理念與價值
  • 部落文化體驗服務設計
  • 文化傳承的沉浸式體驗
在地產品商業化

魏兆廷

島內散步  共同創辦人

 

  • 在地資源盤點與永續經營
  • 品牌識別與商業模式
  • 島內散步商業思維
在地產品差異化

洪志杰

《益群創意》體驗服務設計師

 

  • 在地產品之市場分析
  • 關鍵資源產品差異化
產品包裝設計

葉容之

九境設計 共同創辦人

 

  • 產品設計理念與思維
  • 突破性體驗的設計思維
  • 五感體驗與設計案例分享:宜蘭在遠方、夜宴蘭博
活動開發與代理

AJ 王烈賢

王樣活動 創辦人兼執行長

 

  • 王樣活動代理商業模式
  • 活動經紀人角色與定位
  • 「水域」活動案例分享:整合通路經營與創新行銷策略
行銷公關

黃佳琳

黃小莫的旅行生活 創辦人

 

  • 海洋遊憩推廣與反思
  • 環境永續的體驗價值與地方連結
  • 減塑生活及旅遊的實踐
創意策略I

黃鈺婷

萬年溫泉電音派對 Spa Party Taiwan創辦人

 

  • 運動觀光核心與企劃
  • 運動觀光的經營與操作
  • 運動觀光的案例分享:以FORMOSA TRAIL 福爾摩沙古道越野賽為例
創意策略II

鄭佑軒

RTM 泛旅遊創辦人

 

  • 夏威夷觀光資源盤點與分析
  • 國際目的地品牌創意行銷手法與關鍵成功要素
  • 夏威夷的觀光與特色環保政策
品牌產品營運

曾喜鵬

國立暨南國際大學 觀光休閒與餐旅管理學系副教授

 

  • 品牌營運與管理
  • 產品行銷與推廣
  • 品牌行銷案例分享:以南投在地品牌及日月潭觀光圈聯盟為例
Staycation慢度假

蔡文宜

台灣觀光地方創生協會 理事長

 

  • 目的地旅遊核心與策略
  • 目的地旅遊佈局
  • 目的地旅遊的整合行銷策略
越國際、越在地

陳怡文

RTM 泛旅遊 執行秘書

 

  • 台灣於世界定位:台灣旅遊資源的發展脈絡與盤點
  • 他山之石:國際旅遊產業發展現況
  • 「越國際,越在地!」—— 從在地跨入國際的條件與挑戰

課 程 模 式

專業講師授課

✓ 學界創新思維啟發

✓ 業界實戰經驗分析

✓ 企業界深度參訪

 

社群學員共學

✓ 課前議題討論與分享

✓ 課堂分組思辨討論

✓ 課後知識文閱讀 

 

結業個人報告

✓ 議題企劃提案

✓ 期末專題報告

✓ 企業HR入席提點 

 


學院心得分享

Vivian
與課前的期待相符嗎?

因為疫情的關係我原本是在國內知名旅行社擔任業務主管,疫情網路看到RTM泛旅遊有開旅遊相關課程,沒有思考太久就按下報名了,密集上完一個月的課,著實衝擊我的大腦,課堂內容豐富,是我在旅遊從業六年以來從來沒學習過的,仿間也無相關的旅遊知識教育課程,充實及新鮮程度超乎預期!

覺得課程中最大的收穫為何?

最大的收穫是原本我認為的旅遊業只是包含團體、自由行、飯店機票
上完課以後,才發現旅遊業有包含這麼多不同面向,也才發現旅遊知識學習的重要!
原本需要花很多實際工作經驗才能得到的知識,上完RTM的課程後迎刃而解,許多概念也都獲得解答,實際學習到有用的知識和拓展人脈是我覺得收穫最多的地方!

上課後,對於日常工作,有什麼改變嗎?

我相信知識就是力量,學習更多會幫助工作上更能發現問題、解決問題以及更全面性思考,我覺得更有幫助的是看到更廣闊的旅遊業態、其他職務面工作內容,改變原有思維模式。

你會推薦這個課程給你的朋友嗎?覺得適合誰參加?

當然會!
我認為適合已經在旅遊業,想學習更多業內知識的從業人員,也適合想要踏進旅遊業,想先了解旅遊業行業的人
市場上應該沒有其他舉辦這麼深又廣的旅遊課程了!

一句話形容「體驗大師課程」課程

上完體驗大師,了解地方創生和遊程設計後,有朝一日希望能成為大師!

李珮

本身從事社區營造/地方創生工作長達7年,因為疫情後的國旅大爆發,需要快速且大量的規劃深度體驗旅遊,在工作也遇到了瓶頸。上了RTM的體驗規劃師課程後,發現課程與我的期待是相符的,並獲得了比預期中更多收穫。其中,最大的收穫是了解體驗遊程產品規劃的技巧,並且運用在日常工作上,突破當下工作瓶頸,是屬於非常實用的課程。

上課後,因為講師的專業指導,在體驗遊程規劃上不但順利排除困難,且能夠在遇到障礙(如客製化需求…等)時及時排除,節省了許多時間。

我會把這個課程推薦給我周遭正在執行政府補助案、致力於地方創生的朋友們,往往我們在為了地方埋頭努力時,總是受限於地方資源,讓我們的視野狹窄,上了該課程後不只幫助我提升了工作技能,更開拓了我的視野。

如果用一句話形容「體驗大師課程」,我會說:即使我離開現在的工作,我也是未來十年炙手可熱的人才。

泛旅遊學校

RTM泛旅遊以亞洲旅遊產業 的【知識教育平台】+【旅遊創新者社群】+【國際商務媒合橋梁】為出發,因此打造『泛旅遊學校』。致力在觀光產學、業內業外與跨領域之間成為實務知識連結的橋樑,提升台灣旅遊工作者的能力。泛旅遊學校課程以三大主題系列為主軸【旅遊策展人】、【文旅體驗大師】、【旅遊電商學】,完整的課程架構與扎實的學習內容,讓你職涯更上一層樓。


學院實績

0 +
2020參與證照課程人數
0 hr
2020課程總授課時數
0 m
2020課程串聯地方創生最遠距離
腦髓A班-人脈連結

A班-人脈連結

腦髓B班-商業社群

B班-商業社群

腦髓C班-旅遊經理人

C班-旅遊經理人

腦髓D班-旅遊策展人

D班-文旅體驗大師

腦髓E班-文旅體驗大師

E班-旅遊策展人

腦髓F班-旅遊策展人

F班-旅遊策展人